培养学生的预习习惯,提高学生的自学能力

摘要

预习是一种学习方法,指在学习某件事情之前进行自学准备以达到更好的学习效果.课前预习一直是个困扰语文教师的问题.虽然语文教师经常会布置学生课前预习,但学生大多只将课文浏览一下,至多让学生自主解决一些生字、生词,找出不明白的地方,而缺少系统的、符合学生认知规律的预习策略指导.学生只是为预习而预习,为完成老师布置的作业而预习,没有起到预期作用.因此,作为语文教师,要从学生的可持续发展出发,根据教材内容,有意识地培养学生的预习习惯,提高学生的自学能力,以适应时代发展的要求.