中学语文教学微课的适用初探

摘要

语文课程是中学教学体系中重要的组成部分,现阶段传统“灌输式”的教学方法已经无法满足学生的发展需求,新课程教育理念下出现了微课,微课让大家观念中枯燥无味的学习变得兼具科学性和趣味性.微课的情景式教学激发学生的学习兴趣,微课的碎片化和自主化特点又允许学生在任何时间,任何地点独立学习,永久存储和随时播放.微课既通过教师传授知识,同时又通过智能手机和网络在学习中发挥着“知微见著”的作用.