首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >小学语文教学中阅读与写作教学的融合路径探讨

小学语文教学中阅读与写作教学的融合路径探讨

         

摘要

在小学语文的学习生涯中,阅读与写作作为两个极为重要的环节,有着相辅相成、相互促进的关系.本文先概述了语文教学中阅读与写作融合的意义,然后具体分析改善教师教学方式、激发学生对阅读和写作的兴趣、从阅读中学习写作和注重实践,读写结合这四大路径在语文教学中的体现,目的给教师提供切实可行的方案,在教学中达到阅读与写作相互融合的效果.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号