刍议小学学困生的课堂教学与德育教育

摘要

学困生作为教育环节存在的现实问题,成为学校在课堂教学与德育工作中的重点和难点.教育的工作者在提升自身素质的同时,更应该重视教学观念的转变,分析学困生的形成原因和特点,发现并问题解决问题,加强学困生德育教育.