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曾巧燕;
广东省东莞市南城阳光第三小学;
语言文字运用; 阅读教学; 语文素养; 策略;
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:少数民族地区小学语文阅读兴趣培养策略分析
机译:小学语文阅读教学策略
机译:基于智能手机应用的大学英语教学有效性的实证研究
机译:任务型和中级意大利语传统教学有效性的比较研究:准确性和流利度的发现。
机译:对预后研究进行系统评价的需求日益增长:促进评价产生并提高基础研究质量的策略
机译:提高小学语文阅读教学效率的具体策略
机译:制定提高非洲小农场奶牛生产力的饲料补充策略。协调研究项目的最终研究协调会议记录
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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