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微阅读,如何读? ——高中语文课外阅读教学的变与不变

         

摘要

面对来势汹汹的"微媒体"时代,高中语文教学中如何提升学生的课外阅读水平,变成了一个亟需解决的理论与实践问题,我们既要恪守传统阅读教学的优良传统,也要在新时代适应阅读条件和习惯变化带来的挑战,这对高中语文教师而言,是当前面临的现实问题,必须在教学中解决.

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2018年第15期|165-165|共1页
  • 作者

    何娟;

  • 作者单位

    四川省绵阳南山中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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