《普通高中语文课程标准》的修订比较与思考

摘要

与《普通高中语文课程标准(实验版)》相比,新修订出台的《普通高中语文课程标准(2017年版)》内容增多,表达更具体明确,并围绕核心素养构建了语文课程资源.新课程标准具有新时代的意义,既是对高中课程改革十四年来的一次梳理和改进,更是结合当下十九大的最新思想强调对文化自信的培养.本文就新课标所提出的学习任务群、思辨性阅读、语文学习方式的促进这三方面修订内容进行阐述及思考.