首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >浅谈中学语文文本阐释的坚守

浅谈中学语文文本阐释的坚守

         

摘要

关于文本阐释的方向问题,文学界长久以来颇有争议。受学界争议之影响,中学语文教育界在文本阐释方面也长期处于缺乏统一标准的混乱局面,这对语文教学工作的影响至关深远。要结束这一局面,首先需要辨清各文本阐释理论的观点与各自得失,同时注意将文本阐释与中学语文文本阐释区分开来,为中学语文文本阐释制定统一原则。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号