基于生活化视角的小学语文写作教学模式探究

摘要

作为语文教学中的重要组成部分,作文教学一直是重点也是难点,很多教师在作文教学中都倾注了大量的心血却收效甚微。尤其是在小学阶段,学生由于阅历经验知识储备等方面有欠缺,写出的文章更是空泛无味。因此,教师需要寻找新的教学方式,生活化教学是作文教学中能够提升教学效果的一种方式。这种方式能够让学生结合自身的生活实际,生活经验来写作,这样学生就能言之有物,有自己的感悟,不再去空想,拼凑,真实的情感也会让读者感同身受,这样的文章自然就会受到喜爱。因此,教师要合理开展作文教学,组织学生积累生活化作文素材,积极引导学生进行生活化的语言表达练习,抒发自身的情感,增强写作能力。基于此,本文章对小学语文作文生活化教学进行探讨,以供相关从业人员参考。