小学语文低年级如何实现趣味识字教学

摘要

识字是小学语文教学的重要组成部分,也是学生展开系统学习的重要基础.识字教学的方法有很多,但是每一种方法都应该是有趣的、生动的,因为趣味十足的学习氛围既能调动学生的学习兴趣,又能促使学生形成热爱中华汉字,热爱语言的良好情感.因此小学语文识字教学过程中,教师要结合小学生的学习特点,运用符合新课标要求的趣味化教学策略,提升教学质量.