小学语文教学中的写作教学如何进行

摘要

作文是语文教学的重要组成部分,也是不少学生的"头疼"之处.小学时期,由于学生实际体验与匮乏与认知水平的限制,在写作方面常常出现无从下笔等情况,严重影响着作文的水平发展与对写作兴趣的建立.教师作为学生成长、发展过程中的重要引导者,应带领学生认清提升写作水平是一个需要长期坚持、积累的过程.本文从小学语文作文教学现状出发,结合新课改背景下的教学理念,对如何创新写作教学方式提出以下发展建议.