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小学语文阅读教学的思考

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摘要

教师在小学阅读教学中,应当从小学生的兴趣点与需求点出发,并结合阅读教学规律,引"全新的教学法"这一清泉到小学语文阅读教学之中,创设出栩栩如生、活灵活现的阅读情景,激活阅读篇章中的文字、语言、情感,从而让阅读教学"活"起来,让学生"动"起来.

著录项

来源
《语文课内外》 |2019年第9期|77-77|共1页
作者
周程洪;
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作者单位

湖南省武冈市东方红小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 阅读; 教学;

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