用好部编教材,渐丰想象羽翼——以《雪孩子》为例浅谈如何培养低段学生想象力

摘要

新《语文课程标准》明确提出:“在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”想象力多么重要,部编本语文教材科学编排,循序渐进地加入了“发挥想象练习朗读、说话、写话”这类语文要素。作为教师,我们需充分利用教材,让学生多用多练,培养学生的想象能力。