首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >穿透心灵的情感抵达:师生沟通的意义呈现和实践演绎

穿透心灵的情感抵达:师生沟通的意义呈现和实践演绎

         

摘要

“教育即沟通。”没有沟通,就不存在真正意义上的教育。班主任作为学生的主要精神关怀者,必须采用多种方式与学生沟通,这样才能有针对性地进行思想道德教育,促进学生全面发展。在教育工作中,要想走进学生的心灵,掌握师生间的沟通技巧对班主任来说显得尤为重要。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号