浅谈个性化视角下的初中语文阅读教学

摘要

新课改教育理念提出以来,我国对教育行业的发展及培养学生综合素质的关注度日益增长,初中阶段的学生处于人生观世界观形成的关键期和敏感期,因此如何通过课堂教学助力于学生个性的发展呢?文章以个性化视角下的初中语文阅读教学过程中出现的有待优化问题展开分析讨论。