小学低段写话教学初尝试

摘要

写话教学一直是小学低段语文教学中的难点,语文新课程标准提出写作教学的具体要求:对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。为落实语文新课程标准的要求,发展书面语言运用能力,提升语言表达能力,笔者对小学低段写话教学进行了相关研究,并尝试在课堂进行充分的应用。