如何利用故事提高小学语文教学效率

摘要

小学语文教师要想取得好的教学效果,他们就必须要得到学生的支持和配合。这一点是毋庸置疑的,因为学生是学习的主人,教师的一切教学行为都应该围绕着学生开展。因而在选择教学策略的时候,小学语文教师就应该考虑到学生的实际情况。如性格活泼的小学生对单一的教学方法是无法适应的,此时教师就应该丰富自己的教学方法,并且在实践中磨合提升。故事教学法就是在此基础上产生的,并且发挥了一定的作用。