基于课例和文献的中职语文教学三大热词简析

摘要

本文是四川省2020年教育科研重点课题《基于核心素养的中职语文典型课例开发实践研究》的文献成果,选取了“核心素养、文专融合、混合学习”3个高频热词,对近5年的450件(篇)课例和文献,进行浮光掠影式文献综述研究,目的是把握中职语文教学改革发展趋势,为后续课例开发奠定理论基础。