课程目标的变化规律及对高中语文教育发展的启发

摘要

课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,它是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。教育部新颁布了《普通高中语文课程标准(2017年版)》,在原有的实验版基础上有了许多新的变化,包括课程目标。语文课程标准中所制定的课程目标在一定程度上可以反映这一时期社会对于课程目标的主流观点,具有代表性。因而本文高中阶段语文课程目标观的变化过程,并试图从这个过程中探究出高中语文课程变革的未来走向,为高中语文课程的进一步发展提供参考和建议。