浅谈小学古诗朗读教学策略

摘要

古诗之美,美在韵律,古诗讲究平仄、押韵,朗读起来朗朗上口,通过朗读古诗来培养学生的语言感受力是一种重要的方法。在古诗教学课堂里,老师更注重解读诗句的含义,少有设计饶有趣味的朗诵环节。本文针对古诗朗读教学中存在的问题,通过方法指引,巧用游戏等方式,提高学生的古诗朗读兴趣,让古诗韵律之美,浸润少年心灵,提升少年气质。