探析如何处理语文课堂的突发事件

摘要

语文作为一门基础性的学科,在小学教育中占据较大的比重。作为小学教学体系中的一门基础性学科,语文教学过程中所涉及的知识广泛,教学资源丰富多彩。所以语文课堂应该是灵活多样、激情四射,为学生创造一个良好的教学氛围;教师更应该知识渊博、精神饱满,以保证教师拥有过硬的处理突发事件的能力;学生积极思考、相互交流,不时表达自己的见解和观点。这样的小学语文课堂活泼又充满生机、课堂效率高效。本文旨在通过探析如何处理小学语文课堂的突发事件,以此提高小学语文的教学质量,培养学生的语文学科素养,从而推动我国语文教育事业进一步发展