巧用语文教材小泡泡 不断提高课堂教学实效性

摘要

语文作为小学阶段的主要学科之一,对小学生学习其他学科知识具有重要影响。因此,小学语文教师就语文教学质量的提高始终应当进行探索,以使小学生能够在小学阶段形成良好的语文学习意识,并且提高学习能力,为学习其他学科奠定良好的基础,从而逐步提高个人文化素养,并认识到学校学习的乐趣。