增强小学道德与法治课堂教学实效性的方法

摘要

道德与法治课程是学生在小学阶段一门重要的课程,教师要提升学生的思想重视程度。道德与法治课程肩负着重要的责任,但是现在很多教师只是把它简单地当作一门副科对待,这导致了课堂教学氛围较为枯燥,学生无法全身心地投入到课堂教学中。对于小学生而言,他们的认知有限,而且由于他们的年龄特征,不能一味地进行理论知识的传授,教师应选择他们容易接受的方式,让学生能够通过这门课程拥有正确的生活态度和学习态度。因此,本文以小学道德与法治为载体,并结合笔者自身实践,对增强小学道德与法治课堂教学实效性的方法的这一论题进行一番详细的说明