立足传统文化,推动学生发展——传统文化视域下的小学语文古文教学策略

摘要

小学语文中的古文内容承载着众多的优秀传统文化,有助于小学生的思维发展和身心成长,教师应立足传统文化,积极挖掘其中的传统文化内涵,让学生在学到大量古代文学知识的同时,也能够学习到优秀的传统文化思想。本文对传统文化视域下小学语文古文教学进行了深入研究,并提供一些具体教学策略。