课堂提问在初中语文教学中的优化

摘要

课堂提问是语文课堂教学常用的手段,不管时代如何变化,在语文课堂中提问这种方式永远不会过时,这是由语文的学科特点决定的.当前语文课堂提问有几大问题:一是口号喊得好行动跟不上、二是教师准备不充分,提问时机不当、三是反馈不当、四是拘泥于课本.本文首先分析了课堂提问的作用,随后进一步提出了四大关于初中语文课堂提问的优化策略.