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目标领航 加工重组 延伸创造——谈“课后习题”的有效落实

         

摘要

让“课后习题”发挥实效,难!难在无计可施,难在无所适从,难在无法可依!那么怎样才能有效落实“课后习题”呢?笔者在日常教学中进行了实践探索,梳理出了“目标领航——求实”、“加工重组——求活”、“延伸创造——求新”等有效建议,旨在让其接轨教学目标,无痕融入语文教学中。

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2021年第22期|360-360|共1页
  • 作者

    龚可爱;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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