少数民族地区高中学生语文阅读能力培养策略分析

摘要

在少数民族地区的高中教育、教学工作中,应当高度重视对学生的语文阅读能力培养,这不仅决定着学生对汉语言文化知识的学习、吸收,更影响着学生今后的社会性发展。因此在教学实践当中,教师需要引起高度的关注和重视,根据少数民族地区学生的特点,改进、优化语文阅读教学策略,使学生的语文阅读能力可以得到有效的提升,促进学生实现更好的学习、成长与发展。本文首先简单分析了培养少数民族地区高中学生语文阅读能力的重要性,然后主要就具体的少数民族地区高中学生语文阅读教学策略,提出了部分探讨性建议,希望能够为教学工作的实践提供参考。