激趣教学在高中语文课堂上的有效运用

摘要

伴随着新课标的推广实施,传统的教学方式不再能满足现代课堂的需要。针对现在的教学需求,就要求教师进行教学方式的转变,不断改革创新。相对比其他教育类型,应用在素质教育中,被实践验证过最成功的教学方式还得从通过激起学生的内在动力入手,才能促成教育“被动——主动”的本质转变。从这个角度来讲,激发学生的学习兴趣远比知识的单纯灌输和单一的传授显得更为重要。基于这方面的考虑且结合笔者高中语文教学的经验,本文将对激趣教学在高中语文课堂上的应用进行一定的分析,致力于新课程背景下高中语文素质教育质量的全面提升。