探寻古风--论小学语文古诗词鉴赏教学

摘要

古诗词作为小学语文学科的重要课程内容,虽然能够为学生知识素养、审美能力、语言能力等多方面能力素养的提升提供重要支持,但由于其本身具有着字句精炼、内涵深刻等特点,对小学生来说比较难以理解,因此小学语文古诗词鉴赏教学的难度也同样相对较高,往往很难取得理想教学效果。基于此,本文从素质教育的视角出发,对当前小学语文古诗词鉴赏教学存在的主要问题进行了分析,同时以解决实际教学问题为目标,为古诗词鉴赏教学的改进与创新提出了一些建议。