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小学语文朗读训练策略研究

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本文简单介绍了小学语文朗读训练的意义,重点探讨了其具体应用,包括建设朗读情境、转变教学方法等,旨在帮助学生充分了解语文教学中的知识及中心思想,增强其读写能力及朗读能力,提升其对语文的学习兴趣.

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来源
《语文课内外》 |2020年第22期|262-262|共1页
作者
石丹妮;
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作者单位

浙江省浦江县杭坪镇中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 语文; 朗读训练;

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