小学语文阅读有效教学策略探索

摘要

阅读教学是小学阶段语文教学的重要组成版块,也是培养学生语言运用能力和人文综合素养的重要手段,小学语文教师要积极的从自己的内心深处提升对语文阅读教学的重视程度,有效的联合一些教学经验丰富、品德高尚、责任心强的语文教师,一起探索高效开展阅读教学的方法和策略,进一步的借助高质量的阅读课堂教学助力学生阅读综合能力和语文学科素养的培养.本文将结合自身的阅读教学经验积累,就小学语文阅读有效教学策略进行探索.