培养小学生语文阅读能力的策略研究

摘要

在整个语文教育体系中,阅读教学属于重要组成部分,从某种程度来看,会直接体现出学生的语文学习水平。在平日的课堂教学活动当中,教师应着重培养学生的阅读能力,结合教学大纲要求和学生的实际发展情况,定期开展阅读训练,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的主观能动性,培养学生的阅读能力。本文首先阐述开展小学语文阅读教学活动的重要性,针对其中存在的问题,有针对性的提出时效性解决措施,提高学生的语文素养,满足素质教育的要求。