基于STEAM教育理念下组织幼儿进行沙水建构活动的有效策略

摘要

充分运用STEAM教育理念,为幼儿开展适合的综合素养提升活动方式,全面提升幼儿的创造能力和创新能力。在实践组织幼儿进行沙水建构活动过程中,落实教育方式对幼儿带来的影响,提升教师专业能力和专业素养。针对幼儿沙水建构游戏中存在的一些问题进行具有针对性的指导,提升教师对于活动的指导和支持,充分落实幼儿实践活动的指导策略。