做实“四步”教学 培育劳动精神——高中语文新教材必修(上册)第二单元教学策略探究

摘要

新教材和新课改高度重视立德树人工作,在人教统编版高中语文必修上册第二单元的教学中,要着力开展劳动教育,笔者通过读、悟、写、做相结合的教学方法,取得了良好的教学效果。