小学数学课堂教学中思维导图的应用策略探析

摘要

思维导图是一项先进的教学工具。通过运用思维导图,首先能够将零散的数学知识进行集中化的呈现,有效培养学生的总结归纳意识,让学生养成及时回顾所学知识,深刻记忆所学知识的良好习惯;其次,思维导图还可以,帮助学生将复杂的数学问题进行简单化的思考,制定出解答问题的明确思路,提升解答问题的效率;同时,教师还可以引导学生运用思维导图制定实践计划,让学生在生活中井然有序地运用数学知识展开探究活动,促进学生数学素养的全面提升。