核心素养下小学语文读写结合教学的策略分析

摘要

在随着教育的不断改革,国家在教育上的重视也是也来越高,对于小学语文的教育有新的教学要求。在核心素养的教育背景下,要求全面对小学生的综合素质和各个方面的能力进行提升。语文作为教育教学中最基础并且很重要的学科,教师在进行语文教学的过程中,要有一定的教学方法,让小学生在接受语文知识的过程中感受到语文文字的魅力。在语文教育的过程中不仅仅是要学生掌握写,更要掌握读,将语文的读和写有效进行结合,让学生有比较强的语文文学素养。不仅要有好的写作能力还有好的表达能力。