小学语文古诗词教学如何培养学生的阅读兴趣研究

摘要

在小学语文诗词教学中激发培养学生的阅读兴趣能够产生事半功倍的教学效果。教师在教学时可以参考如下的一些教学方案:通过课前导入激发学生产生兴趣;向学生普及背景知识引导学生产生兴趣;再现诗词意境引发学生的审美兴趣;使学生与诗词产生情感共鸣从而产生兴趣;朗诵诗歌,对诗歌的韵律美产生兴趣;对诗歌二次创作,从而激发学习兴趣;通过课外阅读徜徉在自己感兴趣的诗词的海洋中。