构建以班主任工作为核心的学校德育体系

摘要

在我们国家现行的教育制度中,教育体系主要包括:幼儿阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段。但是,在学生进行学习的时候最主要的形成认知是在小学阶段。并且不论是之前还是现在,小学阶段在进行教学的时候主要是以班级为单位来进行教学的。并且以班级为单位进行教学我们国家最主要的一种教育形态。班级为单位进行教学就是说在学校教师来进行各项工作的时候是以班级为单位来进行的。所以说,在小学阶段要想进行德育工作的教学,最基础的就是要将德育工作能够真正的融入到班级中。在班级中,最主要的管理者就是小学班主任,各项工作以及各种