挖掘文本之美 体悟语文魅力——提升初中语文教学有效性的策略研究

摘要

在初中语文教学中,教师不仅要能注重对学生进行专业知识的传授,还要注重对文本的解读,尊重学生心理特点,通过美读品读、抓关键词,加深学生对文本主旨的领悟。进而激发学生自主探究意识,潜移默化地提高课堂的教学效率。