小学古诗词教学存在的问题与对策的研究

摘要

就古诗词而言,其属于古人智慧的结晶,而且在传统文化成分中,有着不可忽视的地位。在古诗词中,隐藏着一定的文化底蕴,可向人们显示其特色美感,另外和文学发展有着很大的联系。基于此,在古诗词文化上,人们长期有着很大的研究热情,特别是基于语文这一门学科,可以充分彰显教学价值。然而,具体状况并不是很乐观,古诗词教学问题更加显著。基于此,在古诗词教学过程中,对于所出现的问题与策略,有必要加大研究力度,本文从以下方面进行探究,以期能够为相关人员提供借鉴。