传统文化与小学语文教学融合的实践探索

摘要

传统文化与小学语文教学的融合,可使得学生更好地提升文化素养,加强语文课堂中的道德教育,促进传统文化的传承与发扬,为学生全面发展奠定扎实基础,并和新课标要求相匹配。因此,教师对两者的融合价值必须要有正确的认知,并通过不断更新教学理念,创新教学方式,促使传统文化和语文教学更好的融合,将传统文化育人作用更为充分展现出来,语文教学质量也可达到更高。鉴于此,本文对传统文化和小学语文教学融合的作用以及融合实施现状进行探究,并提出具体的融合策略,以供参考。