小学语文教学中学生言语思维能力提升策略

摘要

新课程改革构建出了以核心素养为基石的课堂教学观,重点强调培养学生的语言能力、思维能力,从而为学生步入更为长远的发展道路奠基。言语思维能力是学生能够流畅表达和交流的基石,通过对学生言语思维能力的培养,让学生能够学会逻辑性、创造性地组织语言和创造语言,不管是对学生的交际,还是对其今后的成长,都有着不容忽视的价值。基于此,文章结合小学语文教学学生言语思维能力培养的重要性和必要性,提出了具体的提升策略,以供参考。