新课程理念下普通初中英语教学和谐师生关系构建的实践研究

摘要

初中英语在教学中有着极为重要的地位,在新课程理念的推动下,教师需要采取可行的措施提高英语教学质量,提升学生英语能力。和谐师生关系是促进学生自主学习的重要途径,教师可以在教学中积极与学生构建和谐的关系,改变学生对英语教师和教学的看法,提高学生学习积极性,进而全面优化初中英语教学成效。