网络环境下书法教育特征研究

摘要

随着网络的发展,新的交互方式层出不穷.移动终端为书法教育提供了更加宽广和有利的平台,其便携性特征在教育方面有着独特的优势.在网络环境下,相同的主动权、关注的自由平等、开放性的互动状态、书法多对多非线性的学习特点使网络书法教育形成了学习者之间的交互创新,其交互方式也日益丰富.