新时期专门学校教育发展研究

摘要

专门学校是对有严重不良行为的未成年学生进行教育矫治的场所.近年来,专门学校的数量有所增加,师资力量明显增强,教育矫治内容趋于科学化、专业化.但是,专门学校教育仍然存在着政策法规保障欠缺、教育矫治的针对性不足、学生之间的交叉感染等问题.基于调研数据的分析,总结专门学校的学生结构、师资力量、教育矫治内容和方法等现状,分析制约专门学校教育发展的因素,从法治化、科学化视角提出对策建议.