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论速滑课教学中非言语交流的应用研究

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摘要

知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现,而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用.实践证明,只有充分认识到非言语交流的重要意义,合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果.

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来源
《冰雪运动》 |2003年第4期|54-55|共2页
作者
刘新河;
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作者单位

哈尔滨师范大学体育科学学院,哈尔滨,150080;

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正文语种 chi
中图分类水上、冰上与雪上运动;
关键词
速度滑冰教学; 非言语交流; 应用;

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