基于OBE理念的“软件工程”课程重塑

摘要

研究和分析了当前广泛开展的OBE教育方法,结合清华大学软件工程专业的软件工程教学,基于OBE理念对整个教学方案进行了改造和优化,重新设计了课程学习目标、教学内容框架、项目实践方法和课程实验环境等部分。重塑后的教学方案体现"价值塑造、能力培养、知识传授"的教学思想,以学生的课程学习效果为目标驱动,注重软件技术能力、工程实践能力以及解决复杂软件问题能力的培养,实施先进的工程教育教学方法,通过科学的评价方法来评估学生的课程学习效果,持续改进教学质量。