工程应用型本科教育特性及共创新人才培养体系的研究与实践

摘要

@@ 湖南工程学院为适应国家对工程应用型本科教育的发展需要,于2001年初就成立了工程应用型本科教育研究课题组,较早地开展了应用型本科教育改革与发展的全面研究.通过研究,对工程应用型本科办学思想及实际工作操作层面,已形成了一个具有理论与实践相结合的综合性框架,为办好这类院校提供了可资借鉴的理论依据和实践经验.