高教版《人文地理学》新教材评析与教学方法改革

摘要

本文运用比较研究方法,通过对高等教育出版社2000版和2006版两本<人文地理学>教材的对比分析,阐述了<人文地理学>新、旧版本的四大区别以及新版<人文地理学>的四大特色.在此基础上,提出了高校人文地理学教学改革的几点思路.