课程论视野中“广告学”专业课程体系建设路径探析

摘要

本文以教育学课程论的变迁为起点,分析了国内高校“广告学”专业课程建设所存在的问题.在此基础上,从开放、整合、全程等现代课程理念出发,对“广告学”专业课程体系建设路径进行多维度思考与设计.